annabackhouse

Hade en övning med mina elever där de skulle forma Sveriges land som det ser ut i kartboken med hjälp av ett långt rep.  Det skulle alltså till att börja med bara forma konturerna av landet. Det var inte enkelt. Några sprang runt och lekte annat, kastade kottar och jagade varann. De som försökte lösa uppgiften fastnade vid var Stockholm ligger och sen kom de ingen vart. Till slut hade vi några som hoppade på repet och några som blev ilskna för att andra hoppade på repet, och ytterligare några som tröttnat på uppgiften och bara stod och glodde. Vilket kaos!

Men tanken, att de skulle få en konkret bild av Sverige( när de sen också lagt in sjöar och städer), var väl god. Några emot??